En CE2, les élèves deviennent plus autonomes dans la lecture. Ils lisent des textes variés avec plus de fluidité et développent leurs compétences de compréhension (reformulation, repérage d’informations, inférences simples).

L’étude de la langue s’approfondit : les élèves apprennent à identifier les classes de mots (nom, verbe, adjectif, déterminant), les accords dans le groupe nominal, ainsi que les principales fonctions grammaticales (sujet, verbe).

Ils étudient la conjugaison aux temps simples (présent, futur, passé composé) et renforcent leurs compétences en orthographe lexicale et grammaticale. Le vocabulaire est enrichi à travers des familles de mots, synonymes, contraires ou expressions courantes.

Les élèves manipulent les nombres jusqu’à 10 000, effectuent des calculs avec les quatre opérations (addition, soustraction, multiplication et début de division), et apprennent à résoudre des problèmes plus complexes.

Ils découvrent les fractions simples (moitiés, quarts, tiers) et utilisent les nombres dans des situations concrètes.

Le programme inclut aussi la géométrie (symétrie, reproduction de figures, angles simples), les mesures (longueur, masse, durée), et la lecture de tableaux ou graphiques.

Les élèves découvrent le monde du vivant, du corps humain et des objets.
Ils apprennent à observer, comparer et classer ce qu’ils voient.
Ils étudient les besoins des êtres vivants, les étapes de la croissance et les grandes fonctions du corps.
Ils commencent aussi à comprendre les propriétés des matériaux et le fonctionnement des objets simples.

À partir du CE2, les élèves commencent à structurer leur compréhension du temps historique.

Ils découvrent les grandes périodes du passé : la Préhistoire, l’Antiquité, et les débuts de l’histoire de France. Ils apprennent à se repérer sur une frise chronologique, à associer des personnages ou des événements à chaque époque, et à comprendre les grandes évolutions de l’humanité à travers des récits et des documents iconographiques.

Les élèves se familiarisent avec la lecture de cartes, plans et globes. Ils apprennent à situer des lieux dans différents espaces (commune, département, région, pays).

Ils découvrent les paysages français, les types d’environnements (urbains, ruraux, montagneux, littoraux…), et observent comment les activités humaines s’adaptent aux milieux naturels.

L’enseignement moral et civique en CE2 renforce les repères liés à la vie collective. Les élèves abordent les notions de règles, de droits et de devoirs à travers des situations concrètes.

Ils approfondissent la connaissance des valeurs de la République, des symboles nationaux, et développent leur esprit de responsabilité et de coopération.

L’anglais au CE2 permet d’élargir le vocabulaire à des thématiques familières : alimentation, habitat, objets, loisirs…

Les élèves apprennent à comprendre des phrases simples dans un contexte illustré, à repérer des structures usuelles, et à enrichir leur répertoire de mots et d’expressions utiles.