En CM1, les élèves lisent des textes plus longs et plus complexes. Ils améliorent leur compréhension, développent des stratégies d’analyse (structure du texte, relations logiques, vocabulaire de substitution) et enrichissent leur culture littéraire.

L’étude de la langue permet de mieux comprendre le fonctionnement des phrases : les élèves étudient les différentes fonctions des mots (complément du verbe, complément du nom), les natures grammaticales, les accords, et la conjugaison à plusieurs temps (présent, futur, imparfait, passé composé).

Ils poursuivent le travail sur l’orthographe lexicale et grammaticale, et approfondissent le vocabulaire à travers des champs lexicaux et les nuances de sens.

Les élèves renforcent leur maîtrise des grands nombres et des quatre opérations. Ils découvrent les nombres décimaux et les fractions, développent leurs compétences en calcul mental et posé, et apprennent à résoudre des problèmes à plusieurs étapes.

En géométrie, ils étudient les propriétés des figures planes, les angles, la symétrie axiale, et les quadrilatères.

Ils poursuivent les apprentissages en mesure (longueurs, périmètres, aires) et en gestion de données (tableaux, diagrammes).

Les connaissances sur le corps, les êtres vivants, la matière et les objets sont approfondies.
Les élèves étudient la respiration, la digestion, les mélanges, les changements d’état et les mouvements.
Ils observent, posent des hypothèses et apprennent à organiser ce qu’ils découvrent.

Les élèves poursuivent leur découverte chronologique de l’histoire, en abordant la Préhistoire, l’Antiquité, le Moyen Âge et la Renaissance.

Ils identifient les grandes civilisations, les changements de sociétés, les découvertes techniques et les figures marquantes de chaque période.

L’accent est mis sur la lecture de frises, de documents iconographiques et de cartes.

L’étude de la géographie en CM1 porte sur le territoire français : les grandes régions, les paysages, les activités économiques, les modes de vie.

Les élèves apprennent à lire des cartes thématiques, à situer des repères géographiques et à comprendre les interactions entre les humains et leur environnement.

Les élèves apprennent à respecter les différences, à comprendre le rôle des règles, et à participer à la vie de groupe en développant leur sens des responsabilités.

Ils commencent également à s’initier à la notion de démocratie.

Les élèves consolident leur compréhension de l’anglais à travers des phrases simples et des expressions utiles.

Ils enrichissent leur vocabulaire sur des thèmes variés (lieux, loisirs, goûts, école…), identifient des structures répétitives et sont sensibilisés à la culture de pays anglophones.