Les élèves lisent des textes diversifiés (récits, documentaires, poèmes, textes historiques) et approfondissent leur compréhension à travers l’analyse du sens, des intentions, et de la structure.

L’étude de la langue devient plus complexe : les élèves manipulent les fonctions grammaticales avancées (compléments circonstanciels, propositions subordonnées), maîtrisent les conjugaisons aux temps simples et composés, et appliquent les règles d’orthographe avec rigueur.

Le vocabulaire est enrichi et précisé à travers l’étude des familles de mots, synonymes, antonymes et expressions idiomatiques.

En CM2, les élèves consolident leur maîtrise des nombres décimaux, des fractions et des techniques opératoires.

Ils résolvent des problèmes complexes, découvrent la proportionnalité, les conversions avancées et l’usage des pourcentages.

En géométrie, ils abordent les propriétés des solides, les calculs d’aires et de volumes, et les constructions géométriques avec instruments.

La lecture et l’analyse de graphiques plus élaborés sont également approfondies.

Les élèves consolident ce qu’ils ont appris en science.
Ils étudient l’électricité, le système solaire, les états de la matière et le cycle de l’eau.
Ils découvrent aussi les grandes fonctions du corps et les actions humaines sur l’environnement.
Ils apprennent à mieux comprendre le monde et à réfléchir à ce qui les entoure.

Le programme couvre les Temps modernes, la Révolution française, le XIXe siècle, les deux guerres mondiales et la construction de l’Union européenne.

Les élèves repèrent les grandes étapes de l’histoire contemporaine, identifient les figures et événements marquants, et comprennent l’évolution des sociétés.

Ils utilisent frises, cartes et documents pour construire des repères chronologiques solides.

Les élèves étudient l’organisation du territoire français, les espaces européens et mondiaux.

Ils découvrent les grands ensembles géographiques, les flux (humains, économiques), les enjeux du développement durable et les inégalités dans le monde.

Ils découvrent les institutions françaises et européennes, et analysent des situations concrètes liées à la citoyenneté, à la solidarité, et à l’engagement.

L’anglais en CM2 permet de comprendre des descriptions simples, de suivre des consignes visuelles et de reconnaître des structures de phrases courantes.

Le vocabulaire s’enrichit dans des domaines variés (vie quotidienne, environnement, émotions…).

Les élèves sont sensibilisés à la diversité linguistique et culturelle du monde anglophone.